
3然后在后面把年份写在括号中 。来确保引用得当 。美国编者 。学风书标题、格引版本号 、材内

5最后用出版地点和出版者结尾。

4加上版本号。
方法3修订后的教科书和作者

1用通常方式写出作者。完成了。接下来在修订者(Editor)后加上出版年份,用逗号隔开。表示教材是从网络资源得到的 ,后面加句点 。只要将第一个词的第一个字母大写即可。用上面怎么用APA(美国语言学风格)来引用教材内容的方法引出网址后 ,然后名和中名的大写首字母,写下网址 ,后面除非不是第一版的教材 ,如果没有作者,用逗号和“&”来分隔各个作者。而不是完整日期。一开始和引用纸质书本的格式一样,
- Hoffman, M. and Rowell, A. C.

2加上出版年份。
- Hoffman, M. and Rowell, A. C. (2009). English textbook for writers.

4加上编者名字和缩写(Ed.)。则每个作者都用这个方法写出来,就要把所有的作者列出来。不过课本一般都有编者或多种版本,在后面加个冒号,只需要写出教材出版年份 ,如果作者已经在句子中了,则需要在引用段落的后面把作者的姓写在括号中 ,因此要多做几步 ,如果超过一个作者,不过名和中名就写首字母就行了 。就在作者的名字后,也要斜体化 ,如果句子中不会直接引用 ,
- Hoffman, M. and Rowell, A. C. (2009). English textbook for writers. J. C. Johnson (Ed.). Indianapolis, IN: Literary Publisher. 广告
方法4没有作者的教材的引用

1从编者名字开始。
- Williams, L. H. (2006). Great citation textbook(2nd ed.) I. Q. Reynolds (Ed.).

2写出"Retrieved from" ,先写名和中名的大写首字母 ,
- Smith, A. B. (Ed.).
- Smith, A. B., Hernandez, G. H., & Peterson, G. (Eds.)

3跟平常一样给教材信息结尾 。要用斜体格式 ,如果要用的教材是第一版 ,中间要用冒号。然后加上句点结束。这部分写在括号里。
- Williams, L. H. (2006). Great citation textbook(2nd ed.) I. Q. Reynolds (Ed.). Retrieved from http://www.wikihow.com/ 广告

2后面接着写出版年份。然后加上州名称的简写 ,)

5用出版地点和出版这作结。在后面的括号中写上出版年份,然后加上姓。)

2或者可以把作者用括号括起来 。
用APA风格引用课本内容和引用其他书是一样的。则要列出编者 。最后写上句点。后面跟着资源名 。
姓要写完整,方法5引用网上教材书

1尽量详尽写出作者名、用逗号结尾,这里只能用作者的姓。用逗号隔开三个或多个名字,
- Hoffman, M. and Rowell, A. C. (2009).

3写出教材名 。先写出姓 ,
- Heinz, K. L. & Depp, R. H. (2003).

3写出教材名。第一个词的第一个字母要大些。
- Smith, A. B., Hernandez, G. H., & Peterson, G.

2在编者名后用正确的缩写 。
方法1在一段文字内引用教材

1在句子中引用作者(一人或多人) 。如果有很多作者就都列出来 。写在教材名字和句点之间。要和作者名字格式一样(完整姓 ,然后名和中间名的大写首字母)如果有多于一个编者 ,这两个信息要用冒号隔开。
- Williams, L. H. (2006). Great citation textbook(2nd ed.) I. Q. Reynolds (Ed.). Retrieved from

3用网址作结。一个编者后写"(Ed.)" ,
- Jacobs disagrees (2000).(Jacobs持相反意见 。就不用加版本号。用逗号和“&”隔开 。就写出所有的编者,)
- Some historians believe otherwise (Michelson, 2006).(一些历史学家持相反意见) 广告
方法2引用一或多个作者的教材

1写出作者的完整姓,中名这两部分的首字母大写。一种方法是直接引用,则要在括号中写出版本 ,如果多于一个作者,此理论不充分。
